原创华中师大心院春雨服务队12-16 13:28
作者:张昭乐

摘要: 第二个主题的试讲开始啦!

11月14日中午12:30

第一个主题的试讲已经告一段落,在11月14日的中午,张永福同学带领我们进入了第二个主题的试讲——学习篇

首先,张永福同学就学习提出了三个问题。

Q1:Why to learn

接着,主讲人从第一个问题开始,进行了这节课的第一次互动:我问你答。这个互动是引导同学们进行为何学习的思考。然后,张永福同学在自己的理解基础上对马斯洛理论进行了相关阐述。

(话说,你有被PPT里面的表情包惊艳到吗?)

Q2:What to learn

主讲人引入中学生对于学科的认识来展开接下来针对问题学什么的讲解。主讲人首先纠正了当下中学生学习众多科目无益的错误观点。接着,强调了兴趣的重要性:通过发现自己的兴趣去学习。在这里主讲人举了一个贴近生活的例子:梁升权求学书法。

在此期间,主讲人与同学们进行了积极的互动。


在分析完梁升权的例子之后,这里有一个思维发散小游戏等着你哦~

Q3:How to learn

主讲人以学科数学为例,和同学们分享了一些学习技巧和学习方法,比如建立一个错题本等。主讲人也考虑到了心态问题和面对考试的问题并给出了相关的建议。




在这节课的最后,张永福

学推荐了一本书给大家~


又到了点评的环节啦

优点

整节课较为流畅,层次衔接合理,语言诙谐幽默,PPT上的表情包运用合理到位,思维小游戏的设计很有趣,最后的图书推荐也很棒。

不足

互动环节较少,课堂内容理论偏多且部分理论与主题联系不紧密,课堂气氛没有调动起来,语速较快,缺少课堂总结。

建议

问答环节可以引导学生更紧密联系主题;互动方式可以采取除问答以外的方式;讲解时可适当举一些更贴近中学生生活的例子;可适当走动,尽量不摇晃身体与学生多一些眼神交流。

本次试讲到此结束,希望接下来的小雨滴们再接再厉,吸取经验教训,越来越优秀!

华中师范大学春雨服务队

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